2026年8月20日,爱德思和牛津AQA的国际GCSE成绩正式放榜。官方9分率一出来,家长群里最常见的两个问题是:9分到底有多难?IG成绩不理想,会不会影响申请?我把数据和判断分开说。
一、9分有多难:两大考试局的数据
爱德思和牛津AQA都采用9到1的评分体系,9分是最高等级。牛津AQA官方明确说明,9分只授予表现最优秀的一批学生,7、8、9大致对应传统体系里的A/A*区间。
| 科目 | 爱德思9分率 | 牛津AQA 9分率 |
|---|---|---|
| 数学 | 21.9% | 26.6% |
| 物理 | 22.9% | 12.8% |
| 化学 | 22.8% | 23.1% |
| 生物 | 20.8% | 21.3% |
| 经济学 | 12.2% | 18.1% |
| 商务 | 5.2% | — |
| 中文 | 45.8% | — |
| 法语 | — | 66.7% |
爱德思这边,语言类科目拿9分相对容易,中文高达45.8%;大家最关心的数学、生物、物理、化学都在20%上下,经济学12.2%,商务只有5.2%。牛津AQA的整体9分率是22.9%,最高的是法语66.7%,数学26.6%、化学23.1%、生物21.3%、物理12.8%、经济学18.1%。
有件事必须提醒:不同考试局、不同科目不能简单横向比较谁更容易拿9。考试难度、考生群体、课程设置以及当年的等级界限都会影响最终比例。另外,官方统计在放榜时发布,不包含之后的复议结果。
二、IG低分真正影响哪些学校
最常见的误区是「大学主要看A-Level,IG考差一点没关系」。这句话不算全错,但不准确。核心成绩确实是A-Level和IB,但IGCSE能让招生官看到学生长期的学术表现,在竞争激烈的学校那里,它就成了区分申请人的背景信息。
牛津、UCL这类学校
牛津官方表示较高的GCSE成绩能让申请更具竞争力,成功申请者通常拥有较高比例的7、8、9,同时也会结合学生所处的教育背景来理解成绩。UCL本科所有专业都要求英语语言和数学的GCSE成绩至少5分(C)或同等水平,部分热门专业要求6分甚至7分以上。帝国理工部分专业,IGCSE英语EFL达到B/6可用于替代雅思。
曼大与港校的门槛
曼彻斯特大学的通用基本要求是英语语言和数学不低于C/4,商科、计算机、数学等热门专业通常更高,数学可能要到B/6或A/7。港大认可GCSE/IGCSE英语成绩作为语言证明:英语语言C及以上、IGCSE英语第一语言C及以上、英语第二语言B及以上。港中文、港理工、城大、岭南、教大统一认可C/4分及以上,港科大区分科目,英语语言或文学需4分/C,第二语言需5分/B。港大和浸会针对IGCSE英语第二语言更严,要求达到B。
换算标准也要记住:采用9到1新评分体系的成绩,5分等同B,4分等同C。
三、成绩低,该补课还是该调整学习模式
第一种,成绩只是略低但基础没崩,比如目标8/9最后拿到6/7。这种情况不建议因为一次考试就彻底改变学习方式,更合理的是利用假期做错题复盘和漏洞梳理,进入AS后针对薄弱模块做一对一或小班辅导。
第二种,核心学科明显偏低而且直接关系未来专业。比如想做工程,数学、物理只有5/6;想申经济、计算机,数学基础不足;想申医学,生物、化学出现较大短板。这时候要看的不是总分,而是尽快补齐与专业相关的底层能力。
第三种,多门学科同时低分,而且孩子在现有体系下已经跟不上。如果出现「课程听不懂、作业完成困难、考试成绩持续下降、预估分越来越低」这一串连续问题,就该重新考虑学习模式了。AS阶段转脱产不是逃避学校,而是把有限的时间集中到真正影响升学结果的学科上。
四、是补课还是调整学习模式,得先看清
犀牛国际教育做IGCSE学科辅导与全日制脱产两种模式:基础还在的走周末同步,多科见底、校内已经跟不上的走脱产集中补,入学前会做一次全科测评给出建议,不硬推脱产。班型是3-8人小班和一对一,线上、线下都可以,上海、北京、广州等20个城市都有校区。想先听一次判断,可以打 17792501787,或加微信 y1791223393。
微信扫码,添加课程顾问