雅思管生存，IG先修管发展

"暑假补雅思还是上IG先修"是转轨家庭后台最高频的问题。我的看法是：这道题从一开始就不该二选一。雅思解决的是语言门槛——能否听懂授课、读懂题干、完成学术写作，这是生存问题；IG先修解决的是学科竞争——能否适应国际课程思维、掌握答题规范、在大考中占优，这是发展问题。体制内阶段英语短板还能靠中文教辅补，国际学校里语言本身就是学科载体：物理公式再熟，看不懂"acceleration due to gravity"就解不了题；数学逻辑再强，混淆"estimate"和"evaluate"的答题指令差异同样大量失分。

补充一句，这里说的"雅思"是学术英语能力，不是单纯刷题冲分；能读懂题干、写出学科短文，比考到一个数字更重要，因为国际学校的日常输出全靠它。只追分数不练真本事，开学照样听天书。

按英语底子分配精力

两者必须兼顾，但优先级完全取决于孩子当前英语水平。转轨时间充裕（提前半年以上）的，无需取舍：雅思阅读科普文章能积累IG学科背景，IG学术写作训练能优化雅思大作文结构，两者词汇重叠度超过40%，同步学习效率翻倍，建议每周3天雅思、3天IG、1天交叉复习。

孩子英语状态精力侧重原因
基础弱雅思优先打底听不懂课，学科再强也白搭
基础中两手抓协同词汇重叠高，同步最划算
基础好IG先修优先语言已通，抢学科优势

如果只剩两三个月才开学，精力必须向雅思倾斜，先把"课堂能听懂"这条线保住，IG学科内容开学后靠同步班补；若还有大半年，再按上面的协同节奏走。切忌开学前既不补语言也不碰学科，两头空的结局最被动，开学第一个月就会同时被语言和进度两面夹击。

三个别踩的误判

还有个现实考量：雅思和IG先修都要占用暑假，时间总量有限。与其每天平均撒胡椒面，不如按上面三档先定主线，再把剩余时间切块。很多家庭暑假排得满满当当，开学却发现两头都不牢，根子就是没分清主次，忙了半天没解决最要命的那件事。主线定好后，每天固定时段比堆时长更重要，碎片化补习很难形成语感；暑假结束前最好做一次模拟，看看课堂能不能跟住，再决定开学后要不要加同步班。

误区一：用体制内经验判断国际课程。中考英语140分和雅思5.5分之间，横亘着学术应用能力的本质鸿沟，凭此乐观往往开学即被击碎。误区二：把IGCSE当预科或兴趣班。它是完整课程体系，成绩直接关联A Level选课和大学申请。误区三：把暑假当弯道超车。开学首月淘汰的往往不是英语最弱者，而是准备最不充分者，暑假核心功能是规避风险而非超额赶超。

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