一年制还是两年制

IGCSE主要面向14到16岁学生，是国内国际学校最主流的衔接课，一般分一年制和两年制，按学校设置或孩子需求来选。

学制特点适合谁
一年制一年内学完，基本只选核心科目，自由度低，对时间管理和英语要求极高基础强、目标明确的孩子
两年制时间充裕，可尝试更多科目，除核心外还能探索其他方向基础薄弱、英语不突出的孩子

必修和选修都要学什么

IGCSE一共70门科目，分必修和选修。一般要求至少选5门含必修，多数学生选5到8门，也有人选10门以上。

必修三块：英语分第一语言EFLL和第二语言ESL，ESL成绩B级及以上可替代雅思6.5；数学为基础必修，附加数学适合理工方向；科学至少选两门，医学方向建议全选。选修覆盖很广：语言类有汉语、法语、西班牙语；人文社科有经济、历史、地理、心理学；科学类有环境管理、综合科学；技术类有计算机、艺术设计、商科等。

暑期预习到底有没有必要

我的结论很明确：非常有必要。原因有两点。

一是提前适应国际课程环境。IGCSE是全英学习环境，刚转轨的孩子很可能因为语言"水土不服"，暑期时间充足、逐步接触，能快速打破这种不适。

二是铺垫学科基础。暑期可以提前学IGCSE内容、梳理学科框架、打牢基础知识，为后续深入学习和衔接A-Level、IB留出充足时间。别把暑期当成可省的一步，它是孩子从公立思维切换到国际课程思维最便宜、最从容的过渡带。

有个误区要澄清：不是科目越多越显实力。6到8门全A星，远比10门参差更有竞争力。暑期预习也讲究方法，别一上来就刷真题，先通读教材目录、建立知识地图，再用英文整理每章笔记，遇到术语立刻查。

数学把英文公式和概念对应上，科学把核心实验的英文表述记熟，这几件事做扎实，开学就赢在起跑线。一年制的孩子尤其要利用暑期把节奏提起来，否则入学后高度紧张的状态会很难适应。预习不是抢跑，是把地基打平。

再多说一句两年制的好处：时间充裕，孩子有机会在G1试一两门感兴趣但不确定的选修，到G2再取舍，比一年制盲目定方向稳。预习也不必每天塞满，每周固定十小时学术英语加五小时框架梳理，留足休息，反而记得牢。

如果孩子自律弱，家长可以和他一起排一张暑期周计划表，完成一项划一项，既可控又不压抑。别忘了，IGCSE的英语不是普通英语，是能读课本、写实验报告、答简答题的学术英语，暑期把这套语感建立起来，比开学后补课省力十倍。

一年制适合基础极强、目标明确的孩子，两年制给多数转轨家庭更从容的缓冲，这点选课前一定要想清楚，别被周围人的节奏带偏。

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