低年级先启蒙，中年级衔接 KET

走国际路线的孩子，英语规划最好从小学就排进日程。1 到 2 年级以兴趣启蒙为主，用儿歌、动画、分级绘本积累 400 到 600 个核心词汇，完成剑桥少儿英语 1 到 2 级，熟悉基础时态，练简单日常对话，把语感先养起来。

3 到 4 年级转入 KET 衔接：累计 1500 到 2000 词汇，覆盖 KET 全部考纲，掌握六大基础时态和从句雏形，能读 250 词左右的短文，完成邮件和看图写作。建议三年级系统备考、四年级拿下 KET，给后续 PET 留出余地。

高年级冲刺 PET，按需补小托福

5 到 6 年级目标 PET：累计 3500 词汇，掌握八大复杂时态和各类从句，能读 450 到 600 词文章，完成两篇 100 词写作。PET 通过后，如果计划走国际升学或申请国际学校，再补小托福——它词汇量要求 3000 到 3500，侧重听力与学术阅读，难度略高于 PET。

阶段词汇量关键产出
1-2 年级400-600剑桥少儿 1-2 级，语感启蒙
3-4 年级1500-2000保底 KET，冲刺高分
5-6 年级3000-3500PET 证书 + 小托福（按方向）

顶尖国际学校把语言门槛写进了规则

北京、上海多数顶尖国际学校把小托福当作插班或新生入学的语言凭证，部分还划了明确分数线。比如上海包玉刚要求 5 升 6、6 升 7 的申请者小托福不低于 750 分；上海"三公"（上外附中、市实验、浦东外国语）虽不强制，但 850 分以上是申请的核心竞争力。

这些考试和 IGCSE 并不冲突——PET、小托福打下的学术英语底子，正好承接 IGCSE 的全英课堂。规划得早，孩子后面转轨、备考都不会被语言卡脖子，家长也少一份临阵焦虑。

这些考试和 IGCSE 是接力关系

很多家长把 KET、PET、小托福当成孤立的“考证”，其实它们是 IGCSE 全英学习的前哨。PET 打下的阅读与写作底子，小托福练出的学术听力，正好承接 IGCSE 的数学、科学英文卷。规划得早，孩子转轨时语言不卡脖子，家长也少一份临阵焦虑。反过来，IGCSE 阶段的英文输出能力，又会反过来帮孩子在校内和标化之间自由切换。

几年级开始不算早

一二年级做英语启蒙一点也不早，但家长别因此焦虑，重点是把语感和词汇底子养起来，而不是催考证。真正要卡节奏的是三四年级衔接 KET、五六年级冲刺 PET 和小托福，这条线连贯了，孩子到国际学校才不会语言断层。规划的意义不在于“比别人早”，而在于“不断档”。一旦断档，后面补起来比从头规划更累，也更影响信心。

证书有效期别忽略

PET、小托福成绩都有有效期，小托福通常两年，PET 也非永久有效。规划时别把考试压得太早，否则申请时证书可能已过期，白考一场。比较稳的节奏是五六年级拿下 PET、再按需考小托福，刚好落在升学申请的有效窗口内。家长做规划时把“成绩有效期”和“申请时间”叠在一张表上，才能避免临门一脚发现证书作废的尴尬。

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